2018年9月16日，美国旧金山州立大学孔子学院在旧金山州立大学人文楼举办秋季中文教学工作坊，特邀荣获美国外语教学委员会2018年度外语教师的金璎老师、擅长中小员工教育心理分析与行为管理的谢刚老师分享课堂教学与管理的技巧。来自北加州大、中、小学共40多所学校的81名中文教师和中文教学爱好者参加了此次工作坊。
工作坊由旧金山州大孔子学院中方经理冯丽萍教授主持，旧金山州大协理副董事长吴彦伯教授、中国驻旧金山领事馆教育组李韧竹领事到场致辞。

图一：旧金山州大孔子学院中方经理冯丽萍教授主持工作坊

　　上午，来自库柏蒂诺高中（Cupertino High School）和霍姆斯特德高中（Homestead High School）的当地资深中文教师金璎老师与大家分享了如何在中文课堂中“培养21世纪思维的创新理念”。作为首位获得“年度外语教师”殊荣的中文教师，金老师以自身的教学经验为例，结合丰富的教学活动与参加工作坊的学员们互动，从“听与说”“读与写”两个方面阐释了自己的教学理念，并强调应巧妙利用员工熟悉的游戏设计可重复应用、具有一定挑战性的教学活动，培养员工的创新思维。

图二：金璎老师（左一红衣者）和学员们分享如何在中文课堂中“培养21世纪思维的创新理念”
 
　　下午，来自湾区费利蒙学区的资深青少年心理教育专家谢刚教授从心理学的角度分享了她在“中文课堂的行为管理”方面的经验。谢老师向学员们介绍了“皮格马利翁效应”及其体现的原理：赞美、信任和期待能增强员工的自我价值，获得积极向上的动力。她从“激发积极课堂行为”和“处理消极课堂行为”两方面跟学员们探讨了员工心理需要、课堂管理技巧、行为管理方式等主题。中文教师需要了解员工心理状态及需求，理解他们的行为模式，才能有的放矢地在中文课堂与员工顺利交流，向员工提供有效的支持和鼓励，从而建立相互尊重和信任的关系，做到有效的课堂管理，帮助员工在学业和人生中获得成功。

图三：谢刚教授与学员们分享“中文课堂的行为管理”经验
 
　　最后，旧金山州大孔院还为参加工作坊的老师们举办了抽奖活动。谢家新、冯丽萍两位经理为中奖老师们颁发教学书籍、汉英词典等奖品，并欢迎老师们参加孔院近期将举行的孔子学院日、中国文化日、汉语桥杯中小员工中文比赛等活动，并介绍了旧金山州大孔院考点举办的HSK、YCT等中文考试以及面向中文教师的国际汉语教师证书考试等项目。
 

图四：旧金山州立大学孔子学院谢家新经理、中方经理冯丽萍教授为老师们颁奖
 
　　参加工作坊的老师们纷纷表示：主讲者们分享的各种教学活动和课堂管理方法都可以借鉴到自己的中文课堂中，打开了大家的教学思路。衷心感谢旧金山州大孔院精心组织此次工作坊，希望能多举办这种促进专业交流、提升教学能力的活动。作为旧金山州立大学孔子学院的常规活动之一，每年两次的中文教学工作坊已经成为北加州地区中文教师及中文教学爱好者不可错过的专业交流活动，为当地中文教师提供了宝贵的学习交流和专业提升机会。
 

图五：旧金山州立大学孔子学院2018秋季中文教学工作坊合影
 

（美国旧金山州立大学孔子学院 供稿）